Project information
Výuka cizích jazyků ve výzkumu
(AKTEV X)
- Project Identification
- MUNI/A/1239/2020
- Project Period
- 1/2021 - 12/2021
- Investor / Pogramme / Project type
-
Masaryk University
- Specific research - support for student projects
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Barbora Al Ajeilat Kousalová, Ph.D.
- doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
- Mgr. Eva Bumbálková, Ph.D.
- Ing. Mgr. Hana Delalande
- Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D.
- Mgr. Petra Fuková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Jaroslava Jelínková, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Keplová
- doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
- Mgr. Ondřej Krahulec
- Mgr. Janina Krejčí, Ph.D.
- Mgr. Marie Lahodová Vališová, Ph.D.
- Mgr. Petra Langerová
- Mgr. Anna Luběnová Morales
- Mgr. Ľuboš Masaryk, M.A., Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Terezie Nerušilová
- Ing. Mgr. Blanka Pojslová, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Tatiana Savchenko, Ph.D.
- Mgr. Věra Sládková, Ph.D.
- Mgr. Veronika Stanislavová
- Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová
- PhDr. Mgr. Vojtěch Štilec
- Mgr. Michaela Trnová, Ph.D.
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
- Mgr. Žaneta Voldánová
- Christopher Williams, M.A., Ph.D.
Projekt bude realizován v rámci doktorského studijního programu Didaktika cizího jazyka a je zaměřen na podporu výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. Koncepčně navazuje na projekty specifického výzkumu řešené v letech 2011 - 2020, přispívá k vymezování a dalšímu rozvoji metodologie výzkumu v didaktice cizích jazyků, pro který je jedním z charakteristických znaků interdisciplinarita. K hlavním cílům projektu patří získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu, rozvoj schopnosti samostatné vědecké práce jeho účastníků společně s rozvojem schopnosti prezentovat výsledky výzkumných šetření odborné veřejnosti na konferencích i v různých publikačních platformách doma i v zahraničí v rámci domácího i zahraničního vědeckého diskurzu. Výsledky projektu budou využitelné pro kontinuální rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků, který reaguje na aktuální trendy nejen v oblasti jazykového vzdělávání, ale i jazykové politiky a edukační lingvistiky.
Publications
Total number of publications: 49
2021
-
The Effect of Pragmatics Instruction on the Development of English Students’ Writing Skills: A Review Study
Year: 2021, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
The effect of two feedback strategies on EFL writing quality from the perspective of syntactic complexity
CASALC Review, year: 2021, volume: 11, edition: 1, DOI
-
Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu
Year: 2021, type: Conference
-
Vliv explicitní výuky pragmatiky na dovednost psaní u studentů angličtiny jako cizího jazyka: přehledová studie
Year: 2021, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Vliv pragmatiky na rozvoj písemných komunikačních dovedností u studentů angličtiny jako cizího jazyka : přehledová studie
Výzkum v didaktice cizích jazyků IV, year: 2021
-
Výzkum přesnosti jako jednoho z aspektů mluveného projevu ve francouzštině
Year: 2021, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Výzkum v didaktice cizích jazyků IV
Year: 2021, type:
-
Wortschatzlernen in Partnerarbeit: welche Vokabellernstrategien benutzen tschechische Schülerinnen?
Year: 2021, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Zdvořilostní strategie v žádostech českých studentů v češtině (L1) a angličtině (L2)
Year: 2021, type: Appeared in Conference without Proceedings