Výuka předmětu embryologie-cvičení je založena na třech přístupech - praktické experimenty, exkurze do praxe a studium embryologických preparátů. V současnosti je nejvíce lekcí tvořeno právě studiem preparátů, proto je cílem tohoto projektu podpořit experimentální část výuky. Omezení času pro studium preparátů následně vyvolává nutnost zoptimalizovat a modernizovat přístup k této části výuky. Nové experimenty budou realizovány v součinnosti s odborníky z praxe.