Připravenost učitelů na přítomnost nadaných žáků ve třídě.
| Title in English | The readiness of teachers on the presence of gifted students in the classroom. |
|---|---|
| Authors | |
| Year of publication | 2010 |
| Type | Article in Proceedings |
| Conference | Šimoník, O. (ed.) Nové přístupy v přípravě budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. Sborník příspěvků z pracovního semináře. |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Keywords | Teacher; teacher education; inclusion; gifted pupil. |
| Description | This contribution deals with the attitudes and opinions of teachers about the issue of gifted pupils' inclusion to traditional classes. Through an interview with three teachers it offers their practical experience with the inclusion of gifted pupil in the class group. The author offers to ponder the question of whether the teachers in the practice are sufficiently ready for the tuition of gifted children. |
| Related projects: |