Aktuality

Zveme vás na webinář, konaný v rámci akce To dáš!, pořádaný ve spolupráci se společností Coca-cola HBC, Nadací Terezy Maxové a International Coach Federation. Cílem projektu To dáš! je podpořit potenciál a silné stránky mladých lidí.

Online 31. 3. 2021 v 15:30 – 16:50 hod.

Dovolujeme si informovat o novém programu na podporu vědecké spolupráce mezi Francií a ČR s názvem "Barrande mobility - the Franco-Czech Hubert Curien Partnership (PHC)". V rámci aliance EDUC (European Digital UniverCity), jejíž součásti je MU, jsou také dvě francouzské univerzity, tedy byla by možnost využití programu právě pro spolupráci v rámci EDUC.

Prestižní soutěž Brno Ph.D Talent zná své letošní vítěze. Soutěžní projekty i samotné uchazeče hodnotili špičkoví vědci převážně ze zahraničí, ale i České republiky. Ze 130 přihlášek do programu Brno Ph.D. Talent 2020 bylo vybráno 25 studentů prvních ročníků doktorských programů brněnských univerzit. Pět z nich studují na naší lékařské fakultě.

Vážení PhD studenti, rádi bychom vás informovali o nově zprovozněném diskuzním fóru na Yammeru. Věříme, že se pro vás tato platforma stane přínosným zdrojem informací.

Připojit se do skupiny PhD studia na Yammeru můžete zde

Těšíme se na vás!

Od března spouštíme diskuzní a informační skupiny na platformě Yammer pro Doktorské studium a Vědu a výzkum na LF MU.

Nabídka stipendijních a grantových programů Česko-bavorské vysokoškolské agentury pro potenciální zájemce z řad studentů, pedagogů, vědeckých pracovníků na rok 2021.

Offer of scholarships for students and academic and research staff of higher education institutions for studies or research in Latvian higher education and research institutions during the academic year 2021/2022 as well as for participation in summer schools organized by Latvian higher education institutions.

FRESHERS je zaměřen na témata, se kterými se mohou doktorandi (zejména při své vědecké a výzkumné činnosti) setkat už během studia a také záhy po ukončení Ph.D.

V následujícím semestru proběhne kurz opět v on-line formě.