Informace o projektu
Intervence pro inkluzi ve vzdělávání (IIV)

Informace

Projekt nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka projektu je na webu muni.cz.

Kód projektu

MUNI/A/0709/2012

Období řešení

1/2013 - 12/2013

Investor / Programový rámec / typ projektu

Masarykova univerzita

Grantová agentura MU
DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty

Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
PhDr. Mgr. Jarmila Andrysová, Ph.D.
PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.
prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Heislerová, Ph.D.
PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Mgr. MgA. Mariana Chytilová, Ph.D.
Mgr. Jana Imrichovská
PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Jůzová, Ph.D.
doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
PhDr. Mgr. Soňa Klempová, Ph.D.
doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D.
PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D.
PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D.
PhDr. Mgr. Zita Nováková, Ph.D.
doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
Mgr. Jana Pavelková
doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
PhDr. Mgr. Jana Presová, Ph.D.
PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
PhDr. Kateřina Sayoud Solárová, Ph.D.
Mgr. Svetlana Síthová
Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D.
PhDr. Mgr. Zuzana Širmerová, Ph.D.
PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D.
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Klíčová slova

Výuka; podpora; speciální vzdělávací potřeba; intervence; výzkum; participace, vylučování; postižení, znevýhodnění; kvalita života; edukační potřeba; informovaný přístup.

Projekt řeší podporu a intervenci dětí/žáků s postižením/znevýhodněním v kontextu jejich vzdělávacích potřeb. Výzkum je zaměřen na analýzu základních strategií funkčního vzdělávání (učení a výuky) a na vymezení bariér v těchto procesech.Na faktory funkční podpory při vzdělávání dětí/žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků v riziku vyloučení ze vzdělávání.

Výsledky

Výstupem projektu jsou 3 souborné monografie s 60 odbornými statěmi výzkumného charakteru a 2 samostatné publikace z výzkumných studií. Výstupy prezentují společné výzkumné činnosti doktorandů, školitelů a akademických pracovníků oboru speciální pedagogiky a speciální andragogiky. K výstupům projektu patří přes 30 výzkumných statí studentů doktorandů v publikacích výzkumného záměru profesorky PhDr. M. Vítkové, CSc 0021622443 a jiných výzkumných projektů a konferencí.
K výstupům projektu patří i 5 úspěšně obhájených disertačních prací, jedna z nich byla oceněna cenou děkana. Cenu děkana za vynikající publikaci dostala i jedna publikovaná disertační práce (obhájená v roce 2012, oceněná v roce 2013).

Publikace

Počet publikací: 72

2013

Pravopisné schopnosti žiakov 2. ročníkov ZŠ v kontexte vývinových porúch učenia

BARTOŇOVÁ Miroslava SÍTHOVÁ Svetlana

Kapitola v knize

Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 8 s.
Prevence poruch chování na ZŠ očima pedagogů

LIVŇANSKÁ Pavlína VOJTOVÁ Věra

Kapitola v knize

Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion., vydání: Vyd. 1., rok: 2013, počet stran: 9 s.
Problematika primární prevence rizikového chování na vybraných základních školách v Brně

CHMELÍKOVÁ Jana KACHLÍK Petr

Kapitola v knize

Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion., vydání: Vyd. 1., rok: 2013, počet stran: 8 s.
Problematika sourozeneckých vztahů u dětí v ústavní výchově

HAVLOVÁ Lenka VOJTOVÁ Věra

Kapitola v knize

Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion., vydání: Vyd. 1., rok: 2013, počet stran: 11 s.
Realizace kurzu Aktivity s využitím koní (AVK) pro děti se specifickými poruchami učení a chování

VÍTKOVÁ Marie GREGOROVÁ Marie

Kapitola v knize

Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 19 s.
Rodina s postihnutým dieťaťom a jej funkcia

FRANKOVÁ Alena

Kapitola v knize

Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 8 s.
Role podporovaného zaměstnávání při začleňování osob se zdravotním postižením na volný trh práce z pohledu uživatelů služby

MÁROVÁ Ivana

Kapitola v knize

Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 10 s.
Sexuální gramotnost dospívajících s důrazem na informovanost osob se zrakovým postižením

NOVÁKOVÁ Zita PAULÍKOVÁ Zdislava

Kapitola v knize

Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 14 s.
Sluchové postižení v období dospělosti a stáří

DOLEŽALOVÁ Lenka

Kapitola v knize

Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením, vydání: 1. vyd., rok: 2013, počet stran: 12 s.
Sociální inkluze osob s postižením

SLEPIČKOVÁ Lenka VAĎUROVÁ Helena

Kapitola v knize

Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením, vydání: 1. vyd., rok: 2013, počet stran: 27 s.