Adaptive XML Inclusions for the Effective Support of Hybrid Learning

Varování

Publikace nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Fakultu informatiky. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Adaptive XML Inclusions pro účinnou podporu hybridního učení
Autoři	PITNER Tomáš
Rok publikování	2004
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Journal of Universal Computer Science
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta informatiky
Citace
Obor	Informatika
Klíčová slova	XML Inclusions; Adaptive XML Inclusions; Hybrid Learning; DocBook
Popis	Příspěvěk představuje nástroj pomáhající vývoji výukovýých materiálů použitelných jak pro tradiční, tak elektronicky podporovanou výuku. Hlavní idea zmiňovaných "Adaptive XML Inclusion" spočívá v možnosti snadno automaticky adaptovat stávající XML (např. Docbook) obsah pro různá použití. Adaptace je umožněna automatickým nalezením vhodné transformace na základě typu vkládaných dokumentů.
Související projekty:	E-learning v kontextu sémantického webu