Národní identita v muzeu ve vztahu ke konstruktivistickým teoriím učení v konsekvencích dnešní doby
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2016 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V dnešním světě sehrává národní identita v každodenním životě lidí stále významnou roli. Ta se reflektuje mj. v muzeích, v nichž se národní identita i dnes konstruuje a prezentuje. Cílem příspěvku je diskutovat postavení národní identity a jejího výzkumu v současných muzeích, a to s ohledem na problematiku konstruktivistických teorií učení. V těchto souvislostech příspěvek nastíní dílčí výsledky vybraných mezinárodních výzkumů zabývajících se národní identitou v muzeu a zasadí téma výzkumu národní identity do kontextu problematiky konstruktivistických teorií učení. Ty mají totiž specifickou pozici nejen v edukačních aktivitách muzea, ale také ve výzkumných záměrech. Poukazují totiž na fakt, že konstrukce národní identity je procesem podmíněným mnoha faktory, mezi které patří nejen konkrétní socio-kulturní podmínky země, konkrétní muzeum, jeho expozice a pracovníci, ale i samotný návštěvník, jeho osobnost, dosavadní znalost a zkušenost. |
| Související projekty: |