Grafy a dynamické modelování používané jako motivační nástroj ve vyučování fyziky

Varování

Publikace nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	VÁLEK Jan BEDNÁROVÁ Renáta SLÁDEK Petr
Rok publikování	2012
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Moderní trendy ve výuce matematiky a přírodovědných předmětů
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	dynamic modeling; graph; ICT teaching
Přiložené soubory	valek_bednarova_sladek_Grafy_a_dynamicke_modelovani_pouzivane_jako_motivacni_nastroj_ve_vyucovani_fyziky.pdf
Popis	Příspěvek je zaměřen na použití dynamických modelů popisujících známé situace zanesené do grafů. Naše studie je založena na pozorování žáků během výuky fyziky na základních školách. Naše výsledky z výzkumu ukazují, že kombinovaný přístup výuky prohlubuje zájem o přírodní vědy. Tento přístup může nahradit nedostatečný matematický aparát potřebný k řešení studované problematiky. Navíc, je nezávisle na žákově analytickém a logickém myšlení posílena schopnost zjišťování fyzikálních základů procesů a jevů, které žáci znají z každodenního života.
Související projekty:	Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání