Teorie připoutání jako zdroj edukačních strategií v etopedii

Varování

Publikace nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	LINHARTOVÁ Věra
Rok publikování	2012
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Přiložené soubory	Edukacni_potreby_deti_v_riziku.pdf Voj-Cer_-_edukacni_potreby_deti_vriziku_-_obalka.pdf Voj-Cer_-_edukacni_potreby_deti_vriziku_-_prvni_strany_-_obsah_-_posledni_strana.pdf
Popis	Kapitola se zabývá významem raných vztahů mezi dítětem a jeho pečovateli vzhledem k budoucím vazbám v sociálním prostředí dítěte. Věnujeme se možným rizikům a důsledkům narušení vazby, navazujeme možnými souvislostmi narušení raných vazeb s rozvojem poruch chování a emocí nejen v období adolescence.
Související projekty:	Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy