Projekt je zaměřen jak na inovaci metod výuky, tak i na inovaci náplně laboratorních cvičení z analytické chemie (C3120 a C1635) s cílem zvýšit jejich atraktivitu, efektivitu a modernizovat způsoby, jakými studenti získávají teoretické i praktické dovednosti. V rámci projektu budou implementovány prvky blended learning, které umožní studentům lépe se připravit na laboratorní úlohy a získat flexibilitu při osvojování teoretických základů. V rámci inovace bude také podporována týmová spolupráce, projektová výuka a zavedení gamifikace, která studenty motivuje prostřednictvím sbírání bodů za úspěchy v jednotlivých aktivitách. Do projektu je zahrnut také cíl získávání zpětné vazby od studentů pro hodnocení efektivity zavedených inovací.