Právě dnes je to deset let od založení velké výzkumné infrastruktury CZECRIN s cílem vytvoření celonárodní výzkumné sítě pro provádění nekomerčního klinického výzkumu a klinických studií na národní a mezinárodní úrovni. Od svého založení před deseti lety se CZECRIN stal klíčovým hráčem v podpoře a koordinaci klinického výzkumu v České republice.
Výzkumné infrastruktury provozované Masarykovou univerzitou jsou důležitým pilířem systémů výzkumu a inovací v České republice. Jejich význam je zdůrazněn participací v 16 výzkumných infrastrukturách uvedených v českém národním plánu velkých infrastruktur (Czech National Roadmap for Large RDI Infrastructures). Devět z těchto projektů je také součástí výzkumných infrastruktur celoevropského zájmu zahrnutých do Evropského strategického fóra pro výzkumné infrastruktury (ESFRI). Osm výzkumných infrastruktur je v oblasti zdraví a výživy.
V současné době je velká výzkumná infrastruktura CZECRIN jediná celonárodní a plně funkční výzkumná infrastruktura podporující a realizující akademický klinický výzkum orientovaný na pacienta v České republice. Poskytuje jedinečné odborné znalosti, výzkum, vývoj, výrobu a implementační kapacity v lékařských vědách. CZECRIN podporuje národní a mezinárodní spolupráci v oblasti klinického výzkumu ve prospěch pacientů, občanů a zdravotní péče.
Rozhovor profesorkou Annou Vašků v 73. díle podcastu STETOSKOP přináší nejen pohled na její životní cestu, ale také důkaz, že věda může být nejen prací, ale i hlubokým posláním a zdrojem radosti. Jejím celoživotním oborem je patologická fyziologie, která zkoumá, jak choroby mění normální fungování lidského těla. Je pro ni fascinující cestou k pochopení mechanizmů, které stojí za vznikem nemocí.
Prezident republiky Petr Pavel a Eva Pavlová uspořádali kulatý stůl zaměřený na nedostatek lékařů v regionech. Mezi klíčovými řečníky byl i děkan LF MU Martin Repko, který zde zastupoval Asociaci děkanů lékařských fakult ČR. Během jednání představil úspěchy v navyšování počtu absolventů lékařství, ale také upozornil na závažné problémy financování lékařských fakult, které ohrožují kvalitu vzdělávání i motivaci k pedagogické činnosti.
